A Fundación María José Jove e a Fundación Pública Galega de Medicina Xenómica (Sergas), únense para estudar as causas xenéticas do autismo, a hiperactividade e o trastorno obsesivo compulsivo.
Nesta iniciativa estudarase a un conxunto de rapaces e adolescentes con autismo, TDAH e TOC nos que poida existir un síndrome xenético, e investigaranse as causas xenéticas destes síndromes mediante un estudo de asociación con marcadores xenéticos.
A Federación Autismo Galicia editou o “Manual do/a Preparador/a Laboral”, documento que ten como obxectivo servir de apoio ás accións emprendidas de cara a favorecer a inclusión sociolaboral das persoas con Trastornos do Espectro do Autismo.
As persoas adultas con TEA como membros activos da sociedade na que viven, teñen dereito ao emprego, o cal implica un medio para alcanzar un maior nivel de autonomía económica e unha plena participación e inclusión social. Se para toda a cidadanía ter un emprego é importante , moito máis o é para as persoas con discapacidade, posto que para elas ter un emprego non é só facer un traballo e ter un salario, é ocupar un lugar na sociedade.
O día 2 de abril, aproveitando a presentación en Madrid da campaña de concienciación ‘El Autismo te Habla, Sigue las Señales’ e coincidindo coa celebración do Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo, lanzouse a nivel nacional un anuncio de sensibilización que incide na alta prevalencia dos trastornos do espectro do autismo.
O aspecto que resalta este anuncio -a alta taxa de incidencia- vén completar a idea central que vertebra a campaña, que é a da necesidade de aprender a recoñecer os síntomas para levar a cabo unha detección temperá e poder ofrecer, dese modo, unha atención sociosanitaria axeitada a cada caso.
A OMA lanzou o seu manifesto 2012 con motivo da celebración, o vindeiro luns 2 de abril, do Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo.
Nel incídese este ano nas carencias existentes nos servizos de apoio tanto nos países desenvolvidos como nos menos favorecidos.
A OMA alude tamén á responsabilidade cara ao conxunto da sociedade, para informala e que dese modo poida coñecer e comprender as persoas con TEA e axude á implementación das políticas que aseguren a igualdade de oportunidades.
Páxina 119 de 122
